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Réseau  d'Entreprises Eurocentre Sud-Ouest

 

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JEE 2018/2019 : 1er prix catégorie "Lycée" classe de 1ere STMG du Lycée Jean de Prades de Castelsarrasin

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Publication : 22 mai 2019

Les lycéens de la classe de 1ère STMG (sciences et technologies du management et de la gestion) du Lycée Jean de Prades à Castelsarrasin ont embarqué les représentants de l’AFT, du Rectorat de l’académie de Toulouse, de Liebherr, entreprise de vente et location d’engins de chantier située à Eurocentre, et de REESO, club d’entreprises du Nord toulousain, sur la machine M2030qu’ils avaient imaginée pour illustrer un métier du futur, dans le cadre du concours « Une entreprise, un métier aujourd’hui, quel métier en 2030 ? ».

"Ce concours, initié par l'AFT dans le cadre du partenariat Ecole/Entreprise, récompense la production réalisée par la classe entière à l’occasion des Journées Ecole Entreprise (JEE) – découverte des métiers d’Eurocentre. Depuis 7ans, les JEE d’Eurocentre se déroulent durant la 3º semaine de novembre: Elles permettent aux jeunes, du collège au supérieur, de découvrir les entreprises et les métiers d’un environnement souvent méconnu, et pourtant générateur d’emplois. Et elles constituent un bol d’air frais pour les professionnels qui ont à cœur de transmettre leur passion, leur parcours.

Pour Yannick Sourflais, directeur du site Liebherr à Eurocentre, la M 2030 et le métier de « contrôleur informatique pour machine autonome » associé sont presque déjà une réalité !
Les plans de la M2030 ont d’ailleurs été soumis au bureau d’études interne.

Les élèves à l’origine de l’idée, Mariana RIBEIRO, Quentin FORET, UYANIK Ozcan et Samantha LAFAGE, sous la houlette de Malik GUELLATI, Enseignant en Management, et d’Isabelle VERA,  Proviseure -Adjointe du Lycée JDP, ont permis à leur classe de remporter le premier prix du concours dans la catégorie Lycée.

Les initiatives du Club Reeso d’Eurocentre|Vie économique

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Publication : 4 avril 2018

Le mardi 6 mars, à 8h30, dans le cadre de ses actions, le club Reeso d’Eurocentre a réuni ses membres, pour une formation,  dans le but d’augmenter leurs possibilités de communication et de recrutement.

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Résultats du concours « Une entreprise, un métier, un regard »

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Publication : 4 avril 2018

Le jury des Journées Ecole Entreprise d’Eurocentre en collaboration avec l’AFT-DEV s’est réuni pour départager les participants au concours  « Une entreprise, un métier, un regard »  dans le cadre des JEE  « Les Journées Ecoles Entreprises, découverte des métiers d’Eurocentre » qui se sont déroulées du  20 au 24 novembre 2017.

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CLUB REESO, LE « RÉSEAU D’ENTREPRISES D’EUROCENTRE ET DU SUDOUEST » Emploi

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Publication : 4 avril 2018

Dans le cadre des rencontres autour de l’emploi organisées par le club REESO  et afin d’augmenter les possibilités de recrutement des entreprises d’Eurocentre et alentours, une vingtaine d’acteurs locaux se sont réunis autour du Bureau Emploi de la Communauté de Communes du Frontonnais.  Les conseillères  « Emploi et Formation » présenté leurs interventions et leurs outils de mise en œuvre des actions menées pour le recrutement et la recherche d’emploi  sur le territoire d’environ 162km² des 10 communes et qui regroupe 24 135 habitants.

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LES JOURNÉES ECOLE ENTREPRISE D’EUROCENTRE|Vie locale

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Publication : 4 avril 2018

Le club REESO (club des entreprises d’eurocentre et du sud ouest) crée en 2017, anciennement  (ASL eurocentre) avait convié les participants pour la clôture de cette 6ième édition.Les Journées Ecole Entreprise d’Eurocentre s’inscrivent dans la semaine nationale école entreprise, et visent à faire connaître les métiers et les entreprises de la zone aux jeunes, de la 4ième au BTS, en particulier la promotion du transport et de la logistique.

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LES ÉLÉVES RENCONTRENT LES ENTREPRISES|Vie sociale

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Publication : 4 avril 2018

 Parce que de jeunes élèves sont souvent confrontés à des choix d’orientation alors que finalement ils ignorent tout, de l’entreprise, des secteurs d’activité qui peuvent les accueillir demain ou de l’existence même de certains métiers, parce que  parfois l’envie ou l’attirance pour un métier et l’idée que l’on s’en fait est en décalage total avec ce qu’il est en réalité et qu’il est nécessaire d’en avoir une définition claire, parce que finalement, quand on est un élève, peu importe de quelle classe ou de quel niveau, on peut douter,

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